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文丨一度甄选APP·作者丨顾小宝
现在市面上的英语在线课真的太多了：真人直播、AI互动、视频课；大综合、教儿歌、教阅读、教写作……那么，该怎么选？毕竟广告总是说得天花乱坠的，谁知道实际上坑大坑小，坑多坑少呢？
如果孩子小，时间比较充裕，特别建议多体验一下。自己试一试，再看看大家的经验，多半能选得更合适一些。
坐标沈阳，我相信英文启蒙要趁早。
我家小朋友两岁多的时候，就能唱一些英文儿歌，英文绘本和分级读物也接触了不少。
大概三岁的时候，想找个英文网课冲淡娃对动画片的热情（当时是疫情期间），顺便巩固下启蒙基础。初步希望找个全英文的课，适合起步阶段的孩子，除了能口语对话外还有自然拼读的内容最好。
诉求是这么个诉求，但后来我们试的课其实比较杂，各种类型都有，因为总想看看到底怎么样。
这篇写写我们试过、用过的那些课，希望能给大家一些参考。
（课有点多，先预告一下：鲸鱼外教培优、唱唱启蒙英语课程、喜马拉雅牛津树动画课、时光企鹅、常青藤爸爸亲子英语、励步启蒙）
01.
一路试下来，发现每个课都各有特色，最后选了励步启蒙，并非是它最好，只是于当下更合适而已。再者，对于每个课，孩子喜不喜欢，自己是否满意，其实感受挺明显的……
1.鲸鱼外教培优，我家孩子不适应这种真人直播的形式，试课效果很不理想。
其实在有了报网课的想法之后，最先想到的就是报个真人外教的直播课，因为想要练习口语对话。
先试听了鲸鱼的外教课，效果很不如意。
总的来讲，主要是因为我家孩子小，性格慢热，看到直播课的老师，特别发懵，配合度很低。加上鲸鱼是1对2的课，相对我家娃的沉默寡言；
另一个娃表现明显好很多，有了“别人家的孩子”对比，老师和家长越鼓励她开口，她越不吭声……后来顾问又建议试了中教课，但情况依然好不到哪里去。
所以，有了这个体验以后，我觉得我家这种胆小的娃还是先放弃直播课好了。
再者，我遇到的顾问看起来不是那么专业，虽然也知道个别顾问的水准并不能代表平台，但心里还是觉得有点怪怪的。
当时，顾问介绍说鲸鱼的起步课程就是自然拼读课。他用欧美国家的孩子举例，说那些孩子两三岁就可以学习自然拼读，那我们也可以……
但据我所知，目前有个较公认的说法是，要有比较多的听说词汇做基础，再学习自然拼读才会事半功倍。欧美国家两三岁的孩子可能有的词汇量，我家娃明显是不具备的。
（不过，据观察，对于比较大的孩子，鲸鱼培优的原版教材课，其实有不少妈妈推崇的，认为每次课内容量大，拓展多，很锻炼孩子。想进一步了解这个课的，可以去看看一度甄选APP上那些妈妈们写的评测。）
2.唱唱启蒙英语课程，总体感觉不够精致，性价比有点低。
这个课本质是教童谣儿歌，每周五天课，大致教两三首儿歌。每天的内容形式差不多，边跳边唱，跟早教班的那种童谣互动一样。
感觉这个课程适合启蒙初期的小娃，因为儿歌童谣是英语启蒙的利器，小宝宝们没有不喜欢唱唱跳跳的。家长按课程的方法带着孩子亲子互动，也是一种高质量的陪伴了。
但是，个人觉得，这个课程内容的拼凑感有点强。尤其是课后的相关视频，几乎是搬来了一首歌全网的版本，有动画版，有现场演唱版，各种各样的，有些动画做得很粗糙，有些视频像素极低，给人的感觉完全就是大杂烩……
作为一款年费三四千的课，跟其他精雕细琢的网课一比，性价比太低。
我觉得用我自己找到的儿歌资源已经足够带孩子互动了，想要更“高级”一些的课程。所以，放弃这个课，纯粹是因为我自己不中意，其实孩子是喜欢的。
（至于说儿歌资源，这里推荐SuperSimpleSongs，它可以说是小宝宝启蒙必备了。在网上你可以找到各种音、视频资源。除了听和看，如果再精细一点，也可以找到资源学习怎么跟孩子互动。）
3.喜马拉雅的牛津树动画课，故事讲得很好，但整体感觉还是枯燥了些，可能更适合从没读过牛津树的孩子。
分级读物牛津阅读树本身大名鼎鼎，喜马拉雅的这个课，很多公号都推荐过。因为孩子对牛津树的痴迷，所以报了这个课程的第一级，想看看老师怎么精读牛津树。
课程大致的模式是童老师用中英文讲绘本故事，孩子跟读绘本里的句子，再做点练习。童老师的语音语调很好听，故事讲得特别生动活泼。经过老师这么一讲，我才发现以前带孩子一起看牛津树的时候没注意到的细节太多。
但本质上这个课基本就是在逐句讲解绘本内容，对我家孩子来说吸引力不太大（在上这个课之前，我们已经把牛津树1-3级当作绘本故事听了好几遍），加上课后练习的题型固定（听音选图、跟读、拖拽单词，基本就这几种），孩子玩几次就不爱玩了……
在我看来，从来没有读过牛津树的孩子，学习这个课程可能更合适，应该能激发起阅读牛津树系列的兴趣。
（这里必须要说，牛津阅读树真的是一套很好的分级读物，99%的牛娃估计都刷过。不知道用什么英语读物的，都可以买来试试看。）
4.时光企鹅的英语启蒙课，外教课部分不错，作业资源也不错，但无奈目前孩子不爱学……
试听了一节课，感觉里面唱歌的外教，特别像之前认识的一个大叔，加上价格比较低，一激动就下单了。
课上有旁白用中文讲解这一节课的任务和学习目标，有个固定的中教老师，台湾口音，也是用汉语来解释英文。虽然外教课的部分还不错，但是对课程的其他部分，孩子都显得兴趣缺缺，不爱上，目前已经搁置了。
不过，从我的角度看，课程有电子版的配套作业可以下载，这个资源挺不错的，平日带孩子读读书，再做做题，学习效果会更好。
所以，总体觉得这个才二百多块的课还是有些可取之处，打算以后再挑选一部分内容给娃看看。
5.常青藤爸爸的亲子英语课，基本可以归类为家长课程，不适合给孩子用。
这个课适合家长学了以后，在生活中跟孩子互动——当然，家长是否学得进去，并且真正用起来，需要看决心啦。能做到的话，还是挺棒的。给孩子用的话，明显互动太少，练习也不够，不适合。
6.励步启蒙，孩子把它当动画片看了，兴趣比较高，课程安排也符合我的想法。
试听的时候，孩子特别感兴趣，完全把它当动画片看了，不用我提醒，就能自己跟读，学完一节课还有点意犹未尽的感觉，挺符合我想用网课替代动画片的出发点。
课程一共四级：第一级主要是字母发音和相关单词。第二级开始引入自然拼读。
第三、四级就是以简单句型为主了。这样的安排比较合我的心意，比一上来就是自然拼读要好。至于之前想要的口语对话，这种AI课的作用自然不会太大，等孩子大一点再试真人直播课。
励步启蒙是好未来出的课，因为之前用了它家的一个识字课，效果不错，本身有好感，所以比较快就定下来了。不过，实际上同类的课程挺多的，比如斑马AI、爱课、叽里呱啦、腾讯开心鼠、海底小纵队、小猴AI……建议多试试。下面我具体说说励步启蒙。
02.
这个课对于启蒙阶段的孩子很友好，不那么难，又有趣。但对于有一定基础，需要拔高的孩子来说，课程难度和延展性可能不太够。
1.课程难度低，语速慢，重复多，很适合起步阶段的孩子。
我们目前在学第一级，这个内容对孩子来说没有什么难度，比较轻松。老师说的基本都能听懂，偶尔听不懂的句子会主动问我。
可能有人会问，那完全零基础的孩子学起来会难吗？我觉得应该也还好。因为这个级别每节课只引入三四个新单词，在语境中不断重复，配合图片、动画以及外教的手势动作等，孩子很容易就能理解。
（当时选课时，是参考了励步的官方介绍，觉得我家孩子跟图中的Owen水平差不多，所以从L1开始学的。他家的课可以四级联报，也可以单级别买。）
2.虽然每节课的目标词汇不多，但是课程并没有局限于这几个单词，有拓展，这对孩子的听力输入是有帮助的。
大家都知道，英语启蒙是提倡大量的听力输入的。在励步，老师在讲课的过程中，拓展的句子并不少，一节课下来，输入量还是挺大的。
比如有节课的开场白“Hello，Iamananimaldoctor.Ihelpanimals.Let’sgoandseeourfirstanimal.Comeon.Oh,look.It’sagiraffe.Ohno.Thegiraffeissad.Thegiraffehasacurvedneck……”
短短一两分钟，老师说了好多句话。那么孩子能理解吗？我想，有些句子如果脱离情境，单独拿出来，可能孩子理解不了，但是老师配合上医生的打扮，加上长颈鹿流泪的动作、弯弯曲曲的脖子……孩子也就懂了。
3.课程挺有趣：动画制作不错，外教也很能调动气氛，边玩游戏边学习的模式也吸引孩子。
励步的动画制作不错，画质可以，不是粗制滥造的感觉。
每节课也都像个小故事一样，又像游戏通关，孩子学起来还蛮兴奋的。比如，有节课是说小写字母走丢了，孩子们需要帮老师到处找，然后“过五关斩六将”，帮它回到彩虹上的家里跟大写字母团聚。
外教老师表情丰富，肢体语言夸张，很能“演”，小孩子很吃这一套。
课后练习都是小游戏形式的：打地鼠、夹娃娃、对对碰……完全不用协助，娃玩得很顺畅。
至于跟读和练习时的星星奖励，每节课“跟老师”拍个照片或者一小段录像（孩子经常翻出来美滋滋地看）……这些用于鼓励孩子的小技巧，也真的讨孩子喜欢——不过不止励步，现在好多课都很能抓住孩子的这些小心思。
//亮点说完了，说说缺点。
1.录播课嘛，互动性肯定不够。
比如，老师不能根据孩子的表现来进行个性化的对话。这一点对于启蒙初期的孩子来说不算大问题，但是到了后期孩子需要进阶拔高（自由对话、深入交流）的时候，就是明显的短板，需要选直播课程弥补。
2.没有纠音环节，需要家长辅助。
只要孩子发音基本正确，系统都能通过，得到星星奖励。所以，如果有必要，需要家长从旁辅助纠音。它不像有的AI课，有专门的纠音环节。
不过，个人觉得，小孩子听力是很敏锐的，往往能比大人更能捕捉到正确的发音，时间长了，听得多了，自然能越来越正确，所以也不用太担心纠音这件事。当然，前提是孩子对这个课有兴趣，能够做到认真、投入。
03.
总的来说，学习效果还是满足预期的，不过我们线下也有进行其他的英语学习，并没有只依赖励步启蒙这一个课程。
到目前为止，我们学了4个多月了，孩子对这个课的热情一直都在，进步也是有的，虽然没有体现出特别显著的提高，但也能看出在点滴积累。
比如，第一级学过的单词都记忆得挺牢固。有时我会带她做KhanKids里面跟字母相关的游戏题，以前娃基本靠蒙，瞎点一气，现在是挑挑捡捡，直奔正确的字母去了。
除了带孩子做练习题，在课后我也会注意搭配分级绘本来做复习和巩固（当然也是顺便检验学习效果）。
本来励步启蒙提供的纸质分级绘本是RAZ（和牛津树一样，非常棒的分级读物），但目前我主要用自己买的红火箭，因为红火箭的第一级是字母探险家，正好是认识字母和字母相关单词的，可以用来巩固已经学过的字母发音和对应单词，感觉比RAZ更适合level1阶段。
其他的复习方法也有用过，比如一起回忆课上的歌舞，唱唱跳跳。或者把学习过的单词做成卡片让孩子认……
至于其他绘本和分级读物的阅读和听，我们也一直在进行。很多有经验的妈妈都讲过的，要学好英语，只依靠一门课是不可能的，哪怕是再好的课。课后要好好复习、巩固，再配上大量的其他听力输入、阅读。
（顺便提一下，励步给会员提供了highlights在线绘本，这也是特别好的读物，如果不介意孩子使用电子资源的话，多多利用。）
总之，启蒙阶段，花时间比花钱重要。
启蒙阶段以培养孩子对英语的兴趣为主，可以大量泛读泛听，课程只是辅助，利用得好，不管什么课程，坚持下来总会有收获。
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